Статьи | АРХИВ

18 сентября в Концертном зале МГИМ им. А.Г. Шнитке состоялся вечер, посвященный 70-летию заслуженного артиста России, профессора Игоря Богуславского.

Учебно-методический центр по образованию и повышению квалификации работников культуры и искусства - важное звено в развитии художественного образования в Челябинской области. В предлагаемом материале сегодняшнюю работу центра представляют его директор Е.В. Абрамова и заместитель директора М.Ю. Краснопольская.

15 сентября в Москве взял старт Первый Всероссийский музыкальный конкурс, начала которого ожидали с нетерпением и надеждой, как бывает в преддверии всякого грандиозного события. И вот уже позади прослушивания в четырех федеральных округах, а впереди – еще четыре региона и, наконец, замыкание круга состязаний в своей исходной точке: заключительный третий тур – снова в Москве. В этом году, первом в четырехлетнем конкурсном цикле, соревнуются пианисты, скрипачи, виолончелисты и вокалисты. О том, какими будут итоги конкурса, сегодня не угадает никто. Но ценность его идеи и без преувеличения историческая важность ясны сегодня многим.

Изменение ведомственной принадлежности учреждений дополнительного художественного образования – едва ли не самый волнующий сегодня вопрос, напрямую связанный с качеством образования в сфере культуры и искусства. В очередной раз в этом убеждает материал Руфины Досаевой из Астрахани, где говорится о важности работы системы дополнительного художественного образования в том виде, в котором она способна выполнять свои прямые функции. В Астраханской области, как и по всей стране, у этой работы есть и достижения, и проблемы.

Не подлежит сомнению, что приобщение молодого поколения к высокому искусству, в том числе музыке, следует считать одной из приоритетных задач разных видов образования. Совершенно очевидно и то, что в обозримой перспективе общеобразовательные школы, техникумы и вузы различных ведомств с такой задачей по ряду объективных причин справиться не смогут. Таким образом, решение важнейшей социально-культурной задачи распространения музыкальной культуры в обществе ложится на сеть ДМШ (ДШИ). Но решать эту задачу они будут способны лишь при условии существенных перемен в содержании, структуре и методах своей работы. В свете сказанного ниже приведен проект обновления деятельности детских музыкальных школ (школ искусств), оформленный в виде концепции начального музыкального образования. Концепция разработана Научно-исследовательским и методическим центром ЦМШ при Московской консерватории, кафедрой методологии и методики художественного образования Тольяттинского института искусств, директором ДМШ № 1 г. Оренбурга Т.О. Барбазюк (руководитель проекта доктор искусствоведения профессор М.М. Берлянчик

«Знаю Сергея Мусаеляна как талантливого пианиста с шикарной техникой». С. Рихтер

«Сергей Мусаелян - это яркий пианист, имеющий свой исполнительский почерк». Я.Флиер

Нынешней осенью отмечает 60-летие известный московский пианист Сергей Мусаелян – заслуженный артист России, лауреат международных конкурсов, солист Московского концертного филармонического объединения при государственном объединении «Москонцерт».

В 1995 году в городе Муроме Владимирской области появилась филармония, зарегистрированная как частное некоммерческое учреждение культуры. О том, как развивается это начинание сегодня, написала организатор и художественный руководитель филармонии – преподаватель одной из муромских ДМШ Елена Пономарева, в последние пять лет сделавшая ставку на сотрудничество с Международным благотворительным фондом Владимира Спивакова.

27 - 28 сентября в Москве проходила Всероссийская конференция-форум преподавателей ДШИ, организованная Министерством культуры Российской Федерации как часть программы Года учителя. Конференция собрала 400 преподавателей и руководителей школ искусств и около 140 представителей органов управления культуры из 83 субъектов федерации. Вопросы обсуждались самые животрепещущие: проект закона «Об образовании в Российской Федерации» и законодательные аспекты функционирования ДШИ, сохранение трехступенчатой системы художественного образования и, прежде всего, ее начальной ступени. Все это стало темой беседы нашего корреспондента Натальи Строкиной с заместителем директора Департамента науки и образования Министерства культуры РФ А.О. Аракеловой, кандидатом искусствоведения, заслуженным работником культуры Российской Федерации.

Как не ошибиться и выбрать среди абитуриентов действительно достойных и способных к профессиональному обучению? Об этом размышляет Наталия Борисовна Никулина - преподаватель Московского областного базового музыкального колледжа им. А.Н. Скрябина по специальности «Пение академическое».

Музыка – нечто целиком врожденное, внутреннее, не нуждающееся ни в каком опыте, извлеченном из жизни.

И.Гете

5 сентября в Москве состоялся концерт-презентация I Всероссийского музыкального конкурса. Его участниками стали несколько будущих конкурсантов и Академический симфонический оркестр Московской государственной академической филармонии: именно с этим коллективом предстоит выступать музыкантам, которым в свое время посчастливится пройти в финальный конкурсный тур.

Начало нового учебного года принесло надежду на перспективные улучшения детского музыкального образования. 26 - 28 сентября Министерство культуры Российской Федерации собирает в Москве форум преподавателей и руководителей ДШИ, представителей исполнительных органов субъектов РФ и муниципалитетов, ведающих учебными заведениями культуры и искусства. В повестке — обсуждение проекта определения правового статуса и основных принципов деятельности ДШИ в новом законе «Об образовании в Российской Федерации», подготавливаемом в настоящее время Государственной Думой и федеральными ведомствами культуры и образования.

В преддверии события редакция газеты «Играем с начала» обратилась к руководителю Научно-исследовательского и методического центра ЦМШ при Московской консерватории доктору искусствоведения, заслуженному деятелю искусств России профессору Марку Берлянчику и директору оренбургской ДМШ № 1 кандидату искусствоведения Татьяне Барбазюк с просьбой высказать свои соображения, связанные с предстоящим обсуждением. Ниже публикуется запись их беседы.

ГУ «Академия детского творчества» при Комитете общественных связей города Москвы—еще молодое учреждение, созданное в целях развития форм и методов работы с детскими общественными творческими организациями для формирования условий культурного воспитания детей и молодежи, выявления новых талантов в области искусства и дополнительного образования.

В течение ряда лет наше государство уделяет пристальное внимание вопросам модернизации системы образования. В меньшей степени это касается учреждений системы дополнительного образования, но в современных условиях данным учреждениям также невозможно оставаться на консервативных позициях. Кардинальные перемены в детской среде, вызванные новыми реалиями общественной жизни, заставляют искать новые пути, способствующие формированию личности. Поэтому изменения, происходящие в системе дополнительного образования, идут, так сказать, «изнутри», то есть по инициативе самих образовательных учреждений, нацеленных на повышение эффективности образовательного процесса.

Вред и польза конкурсов – эта тема время от времени всплывает на страницах нашей газеты. В очередной раз обсудить ее предлагает один из наиболее активных наших читателей и авторов – преподаватель-методист Тверского музыкального училища им. М.П. Мусоргского С.О. Мильтонян. Конкурсам отведена специальная глава его книги «Педагогика гармоничного развития музыканта: новая гуманистическая образовательная парадигма», из которой приводится небольшой фрагмент.

Предлагаемые материалы являются докладами, прозвучавшими на состоявшейся в начале июня в Казани X Общероссийской конференции НАИ. С первым из выбранных нами выступила заместитель директора Казанского музыкального колледжа по профориентационной работе Т.Ю. Иванова. Второй прочитал В.И. Романов - директор Детской музыкально-хоровой школы № 3 Ново-Савиновского района Казани, заслуженный учитель Республики Татарстан.

Константин Сергеевич Суетин окончил МГК им. П.И. Чайковского (класс профессора В.М. Снегирева), имеет 9-летний стаж преподавания, в том числе в московской ДМШ им. Р. Глиэра, его ученики - лауреаты окружных и городских конкурсов и фестивалей, успешно поступают в музыкальные училища. В 2007 году созданный К.Суетиным ансамбль ударных инструментов стал одним из победителей I Фестиваля юных исполнителей на ударных инструментах - учащихся ДМШ и ДШИ г.Москвы, а в 2008-м К.Суетин стал призером конкурса «Лучший преподаватель-исполнитель детской школы искусств». Автор выпущенного в 2009 году сборника переложений для ансамбля ударных инструментов, К.Суетин является председателем межшкольной предметной комиссии по ударным инструментам Методического кабинета по учебным заведениям искусств и культуры Департамента культуры г.Москвы.

Предлагаемые четыре очерка об истории военных песен закрывают рубрику, подготовленную к 65-летиию Великой Победы, которую вел кандидат исторических наук Василий Сергеевич Цицанкин. При написании этих материалов автор обращался к книгам А.Е. Луковникова «Друзья-однополчане», Л.Ошанина «Песни разных лет», В.Викторова «Портреты советских композиторов. Борис Терентьев», к статьям Ю.Е. Бирюкова «Кто же зажег «Огонек»?», к интернет-сайту историко-краеведческого музея г. Полярного Мурманской области и некоторым другим общедоступным источникам.

«Академическое пение» - самый молодой из отделов Московского областного базового музыкального колледжа им. А.Н. Скрябина. Как и существующий здесь оперный класс, работе которого посвящен материал, подготовленный художественным руководителем и дирижером оперного класса колледжа имени Скрябина, заместителем директора Юлией Владимировной Бесединой.

Рекомендации участников X Общероссийской конференции Национальной ассоциации учреждений и учебных заведений искусств «Детское художественное образование – стратегический ресурс духовно-нравственного развития России», прошедшей в Казани 9 – 10 июня нынешнего года.