Авторы | Барбазюк Т.О.

Не подлежит сомнению, что приобщение молодого поколения к высокому искусству, в том числе музыке, следует считать одной из приоритетных задач разных видов образования. Совершенно очевидно и то, что в обозримой перспективе общеобразовательные школы, техникумы и вузы различных ведомств с такой задачей по ряду объективных причин справиться не смогут. Таким образом, решение важнейшей социально-культурной задачи распространения музыкальной культуры в обществе ложится на сеть ДМШ (ДШИ). Но решать эту задачу они будут способны лишь при условии существенных перемен в содержании, структуре и методах своей работы. В свете сказанного ниже приведен проект обновления деятельности детских музыкальных школ (школ искусств), оформленный в виде концепции начального музыкального образования. Концепция разработана Научно-исследовательским и методическим центром ЦМШ при Московской консерватории, кафедрой методологии и методики художественного образования Тольяттинского института искусств, директором ДМШ № 1 г. Оренбурга Т.О. Барбазюк (руководитель проекта доктор искусствоведения профессор М.М. Берлянчик