Школа не впервые проводит подобное мероприятие – обучающие семинары для директоров и педагогов школ из регионов проходят здесь каждый год. «Мы, конечно, не научно-методический центр и поэтому не можем поставить подобные семинары на поток, – поделилась директор школы, заслуженный работник культуры РФ Л.Н. Михалева. – Но участие в таких проектах дает возможность проанализировать свои собственные достижения, увидеть себя со стороны. Очень приятно, когда видишь, что люди уезжают с наших семинаров обогащенными новыми знаниями и впечатлениями. Это мощный импульс для дальнейшей работы. Кроме того, всегда идет обмен опытом, репертуаром, устанавливаются творческие связи, а это мне видится очень важным».

Семинар был направлен на изучение научно-практического опыта ведения педагогической деятельности, использования в учебном процессе современных технологий и методик художественного образования одной из передовых российских детских школ искусств; на знакомство с принципами организации учебной, методической и концертной работы учреждения. В работе семинара приняла участие начальник управления культуры администрации г. Рязани Е.С. Власова, подчеркнувшая его значимость: «Каждая ДШИ и ДМШ имеет свои особенности, сложившиеся традиции. Укрепление творческих связей между учебными заведениями и эффективное профессиональное сотрудничество преподавателей сферы культуры и искусства одинаково важны для обеих сторон».

Также в семинаре приняли участие председатель Совета директоров зонально-методического объединения № 1 образовательных учреждений сферы культуры и искусства Рязанской области Л.Н. Зайцева, заместитель главы управы района «Москворечье-Сабурово» по социальным вопросам Е.Л. Королёва, заместитель начальника культурной и молодежной политики ЮАО г. Москвы В.Н. Капитоненко.

ДОРОГАЯ ПАМЯТЬ

Традиции, почитаемые в ДШИ им. С.Т. Рихтера, действительно достойны уважения. Школе есть чем удивить своих гостей, начиная с самого здания: построенное в 1978 году по специальному проекту, оно имеет три камерных концертных зала на трех этажах, декорированных фресками и мозаикой – подобные интерьеры редко встретишь в столичных ДМШ. Но, конечно, главной изюминкой школы стоит назвать мемориальную комнату Святослава Рихтера, которую неоднократно посещали многие учащиеся и преподаватели ДМШ и ДШИ Москвы, делегации из российских городов, краев и республик, руководители и преподаватели музыкальных учебных заведений из Болгарии, Словении, Китая, Японии, Бразилии, Франции, Сербии.

Историю дружбы школы и всемирно известного пианиста, продолжавшейся на протяжении 20 лет, в школе хранят особенно бережно. В ней ярко раскрываются такие светлые стороны творческой личности С. Рихтера, как бескорыстное просветительство и желание приобщить юных музыкантов к образцам высокого искусства. Рихтер дал 12 концертов в школе, выступая не только как солист, но и в ансамбле с такими выдающимися музыкантами, как участники Квартета им. Бородина, Ю. Башмет, О. Каган, Н. Гутман, Г. Писаренко...

После концертов Святослав Теофилович любил отдыхать в артистической, которую называл «моя комната». Именно она впоследствии стала мемориальной – эта идея возникла у директора школы И.П. Бобровской (1967–1981) и нашла горячую поддержку у Рихтера. Сам пианист и его супруга Н.Л. Дорлиак подарили школе многие предметы для музейной экспозиции: живописные работы музыканта, фотографии с его автографами, вещи из личного архива, грампластинки, ноты, программы и буклеты концертов в России и за рубежом. В 1997 году в ответ на письмо директора школы Л.Н. Михалевой с просьбой о присвоении школе его имени, Святослав Рихтер написал: «…согласен с радостью» и поблагодарил за заботу о «его комнате». В 2006-м при содействии ГЦММК им. М.И. Глинки была создана музейно-выставочная экспозиция «Чистый звук времени», посвященная пианисту. Стоит добавить, что школа сотрудничает с коллективом Мемориальной квартиры С.Т. Рихтера во главе с директором Л.Э. Кренкелем, а лучшие учащиеся удостаиваются чести играть на рояле великого музыканта: несомненно, эффективный стимул для творческого роста!

ДОСТИЖЕНИЯ И ОПЫТ

Программа обучающего семинара оказалась очень насыщенной и включила в себя все основные направления, по которым работает и развивается ДШИ им. С.Т. Рихтера. Заслуженный работник культуры РФ, преподаватель О.В. Савинкова представила занятие по хореографической ритмике с детьми 3-4 лет, на котором подарила несколько экземпляров сборника «Раннее музыкально-ритмическое развитие детей», созданного в сотрудничестве с Т.А. Поляковой: ценное методическое пособие для преподавателей, практикующих метод приобщения ученика к музыке через пластические движения. Следует отметить, что хореографическое отделение школы признано одним из лучших в Москве. Около 200 детей, обучающихся на бюджетном отделении и посещающих дошкольные группы «Пируэт» на платной основе, изучают здесь классический, народно-сценический, историко-бытовой (старинный) танцы, гимнастику, ритмику, слушают беседы о хореографическом искусстве и, конечно, имеют сценическую практику.

Также были проведены открытые уроки по фортепиано, музыкально-теоретическим дисциплинам, народным инструментам, а на изобразительном отделении – по графической композиции, живописи акварелью, лепке и основам изобразительной грамоты. Уроки, отличавшиеся разнообразием форм работы, результативностью и атмосферой творческого содружества учителя и учеников, провели преподаватели И.Г. Царевская, Т.А. Вахромеева, Н.Н. Булдакова, И.Г. Матвеев, Н.В. Лободенко, Л.Э. Карасева, Т.В. Пестерева.

Большое впечатление на педагогов изобразительного искусства из числа гостей произвело посещение выставки живописи и графики преподавателей изобразительного отделения С.А. Шавровой и И.Г. Матвеева. Участники семинара ознакомились с обзором методических пособий ДШИ им. С.Т. Рихтера и смогли приобрести методическую и нотную литературу от музыкальных издательств.

Заместитель директора по УВР, почетный работник культуры г. Москвы И.А. Хохлова представила методическое сообщение на тему «Коллективные формы творчества – наиболее эффективное средство привлечения интереса детей и молодежи к классическому наследию». Коллективному музицированию в школе уделяется большое внимание. Учащиеся имеют возможность играть в струнном и духовом оркестрах, ансамбле скрипачей, оркестре народных инструментов, участвовать в хоровых и хореографических коллективах. Занятия в них дают возможность приобщиться к лучшим образцам мировой культуры, выступать на самых престижных концертных площадках России и зарубежья, международных фестивалях, выезжать на гастроли.

«У нас все дети приобщены к практической деятельности, – рассказала Л.Н. Михалева. – Пусть не у всех будут головокружительные успехи – у нас учится 1300 ребят, и было бы абсурдным ожидать, что все они посвятят себя искусству. Между тем мы гордимся многими своими выпускниками, среди которых – преподаватели РАМ им. Гнесиных и ГМПИ им. Ипполитова-Иванова, солисты Московской филармонии, артисты симфонического оркестра ГАБТ России, художники, актеры, популярные эстрадные исполнители. Кстати, торжественный концерт по случаю 35-летия школы, запланированный на февраль 2014 года, состоится в Московском драматическом театре им. М.Н. Ермоловой, который возглавляет выпускник школы по классу скрипки, народный артист РФ Олег Меньшиков».

Особый интерес гостей вызвало сообщение заместителя директора по УВР Ю.В. Ивашиной на тему проектного менеджмента, который становится одним из видов деятельности современных детских школ искусств. Художественный руководитель духового оркестра школы, заслуженный работник культуры РФ, преподаватель по классу трубы Д.Б. Ермолаев рассказал об особенностях работы с учащимися детской школы искусств в духовом оркестре, а затем продемонстрировал свое мастерство на практике, подарив гостям под занавес насыщенного дня прекрасный концерт своих воспитанников. Также с яркими музыкальными номерами выступили ансамбль скрипачей, вокальный ансамбль, учащиеся хореографического отделения, юные талантливые солисты, концертмейстеры и преподаватели школы.

За проведение семинара на высокопрофессиональном уровне руководству ДШИ им. С.Т. Рихтера были вручены благодарности от Министерства культуры и туризма Рязанской области, управления культуры администрации г. Рязани, зонального методического объединения № 1 образовательных учреждений сферы культуры и искусства Рязанской области. Делегация поддержала идею дальнейшего сотрудничества между учебными заведениями Москвы и Рязани.

«У нас достаточно консервативная область деятельности, – отметила Л.Н. Михалева. – Казалось бы, надо учить детей музыке, создавать ансамбли, проводить отчетные концерты, – и раньше этого было достаточно. Сегодня же школа должна активно участвовать в общественном движении, чтобы укрепить свои позиции как проводника общедоступной светской культуры. Важно понимать – для выполнения своей задачи необходимо искать новые творческие формы».