Идея такого объединения вынашивалась много лет. Но возможность создания представилась только в минувшем декабре – во время проведения Всероссийской научно-практической конференции «Детская школа искусств – 2016: образование, управление, развитие» в рамках V Санкт-Петербургского международного культурного форума.

Договор о содружестве был подписан в стенах Санкт-Петербургской ДШИ им. М.И. Глинки. В него вошли школы искусств, носящие имя великого композитора, из семи городов – Санкт–Петербурга, Смоленска, Самары, Екатеринбурга, Калининграда, Десногорска (Смоленская область) и Всеволожска (Ленинградская область).

Впервые после подписания договора представители содружества собрались на торжественных мероприятиях, посвященных 110-летию одной из старейших школ страны – Детской музыкальной школы № 1 им. М.И. Глинки – в городе Смоленске. «На этой встрече мы еще более утвердились в том, что решение о создании содружества было принято правильно: мы близки по духу и устремлениям, нас объединяет не только имя великого русского композитора, но и общие интересы, проблемы, – вспоминает директор Санкт-Петербургской ДШИ им. М.И. Глинки Алла Владленовна Никитина.

«С ИМЕНЕМ ГЛИНКИ» НА БЕРЕГАХ НЕВЫ

Стало ясно, что необходим план реализации совместных творческо-образовательных и методических проектов, предлагающих новые подходы и решения, которые требует современное дополнительное образование. Первым таким совместным мероприятием стала состоявшаяся в Северной столице в начале апреля творческая встреча учащихся и преподавателей ДШИ им. М.И. Глинки и дружественных учебных заведений. На Методических чтениях выступили с докладами и провели мастер-классы преподаватели трех школ из Екатеринбурга, Всеволожска и Санкт-Петербурга. Коллеги познакомились с авторскими разработками и с находками в области использования мультимедиатехнологий, поделились опытом работы с одаренными детьми и детьми с особенностями развития.

Для детей во время работы педагогических секций были организованы экскурсия по школьному музею и квест-викторина, посвященная жизни и творчеству М.И. Глинки. Помогали проводить квест учащиеся театрального отделения петербургской школы, исполнившие роли современников Михаила Ивановича. Во время авторской экскурсии, разработанной школой-хозяйкой, гости познакомились с достопримечательностями одного из красивейших городов мира и с памятными местами, связанными с именем Глинки.

Во второй день встречи в Шереметевском дворце состоялся совместный концерт «С именем Глинки…». В нем участвовали музыкальные коллективы и солисты всех трех школ: пианисты и арфистки, скрипачи и гобоисты, гусляры и флейтисты, баянисты и гитаристы. С большим интересом зрители приняли выступление фольклорного ансамбля из Всеволожска и оркестра русских народных инструментов «Невские струны» из петербургской ДШИ, выступление которого стало заключительным аккордом.

ГЛИНКИНСКИЙ УРОК НА СМОЛЕНЩИНЕ

21 апреля ученики и преподаватели из школы искусств Всеволожска отправились в Смоленск. В концертном зале ДМШ № 1 им. М.И. Глинки состоялись презентации школ – участниц мероприятия и совместный концерт «Дети – детям», на котором особенно тепло зрителями был принят хоровой коллектив гостей «Рассвет».

В смоленской школе, продолжившей линию творческих встреч содружества, существует своя давняя традиция: в конце мая на протяжении уже сорока лет в рамках ежегодного фестиваля, посвященного дню рождения композитора, проходит Глинковский урок. Впервые в этом году такой урок под названием «Времен связующая нить» прошел в режиме онлайн с участием членов содружества. Юные смоленские музыканты показали презентацию «Прогулка по Новоспасскому» (где композитор родился и где создан музей его имени). Школьники из Екатеринбурга представили работу «Два русских гения – Глинка и Чайковский». Петербуржцы познакомили присутствующих с видеороликом о Государственной академической капелле Санкт-Петербурга, капельмейстером которой в свое время был Михаил Иванович, и чье имя уже в советское время было ей присвоено.

Работа объединения глинковских школ показала, что творческое и педагогическое сотрудничество необходимы не только с точки зрения сохранения и развития традиций российского музыкального образования, но и во имя укрепления культурных связей различных регионов страны. Содружество открыто для всех школ, носящих имя Глинки. Каждая из них уникальна, значит, есть чем делиться друг с другом.