Разговор с редактором он на­чал неожиданно: «Разрешите представиться: Никита Ген­надьевич Мерзлов – выпускник Уральской консерватории, Ака­демии госслужбы и Президент­ской программы переподготовки управленческих кадров, сейчас обучаюсь по программе "Управ­ление сферой культуры, науки и образования" в магистратуре РАН­ХиГС при Президенте РФ». Вот и первый ответ на вопрос, почему школа маленького закрытого го­рода на Урале оказалась в пре­стижном списке лучших.

Описать многообразие сфер ее деятельности – не хватит газетной полосы. Но представление могут дать цифры: 11 отделений, вклю­чая отделение музыкально-ком­пьютерных технологий, 26 твор­ческих коллективов, среди кото­рых лидируют по популярности уникальный ансамбль ложкарей «Русское чудо» и детский симфо­нический оркестр. Совместными усилиями городской администра­ции, отрасли культуры, образова­ния и общественных объедине­ний в Новоуральске реализуются уникальные проекты. Проводятся два всероссийских конкурса: для юных пианистов имени А.А. Ба­кулова и методический «Ступень­ки мастерства». Образовательный процесс имеет четкую структуру и работает так, что есть где про­явить себя и малышам, и амби­циозным ученикам, и педагогам.

Есть среди проектов такой, о котором нельзя не сказать осо­бо – «Новоуральский народный орган». Народный – потому что средства на его приобретение собирали всем миром. Перед эн­тузиазмом коллектива школы, детей, родителей и директора Мерзлова мало кто устоял: сво­ими кровными поделились бо­лее 7000 семей Новоуральска, общественные организации и трудовые коллективы, админи­страция и дума города, депута­ты Госдумы и Законодательного собрания Свердловской области, Госкорпорация «Росатом», Ураль­ский электрохимический комби­нат; к акции присоединились да­же известные музыканты стра­ны. Так, в Новоуральской ДШИ, единственной среди школ обла­сти, появился «король инструмен­тов». Но сокровище свое школа под спудом не хранит.

Два молодых педагога-пиани­ста были отправлены в Москву – осваивать искусство игры на орга­не. И сегодня, пройдя курс в Ака­демическом музыкальном учили­ще при Московской консервато­рии, они успешно концертируют в родных стенах, потихоньку при­меряя на себя роль преподавате­лей новой дисциплины.

…Уникальный случай: в Новоу­ральске выстроена живая модель управления – эффективно дей­ствующая вертикаль, где боль­шое внимание уделяется культу­ре. В городе ценят и понимают: са­мый главный «проект» – это дети, и нужно сделать все, чтобы они были успешны в той области ис­кусства, которую выберут сами.